英语学习者目标语语类素养的培养

随着时代的发展，英语学习者目标语能力的培养也应该有更高的要求。本文在素养研究和语类理论研究的基础上，提出了语类素养的概念；就如何培养英语学习者目标语语类素养，基于社会符号学视角，作者从大纲的制定和教育者的意识等宏观方面以及课堂上具体实施的微观角度给出了建议和对策，以期对中国的外语教学有所帮助。