| 学科建设:一个生态学视角的研究框架 |
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| 引用本文： | 王梅,安蓉.学科建设:一个生态学视角的研究框架[J].中国地质大学学报(社会科学版),2007,7(4):89-93. |
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| 作者姓名： | 王梅 安蓉 |
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| 作者单位： | 天津大学,高等教育研究所,天津,300072 |
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| 基金项目： | 天津市教育科学规划重点资助课题 |
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| 摘 要： | 学科建设是高等学校建设的核心。针对传统学科建设的理论缺陷及思维陷阱,生态学理论为学科建设研究提供了一种全新的思维方式。论文阐述了采用这种研究方法的可行性,分析了学科建设的生态特征,提出了生态学视角下学科建设的研究框架。
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| 关 键 词： | 学科建设 生态学 研究框架 |
| 文章编号： | 1671-0169(2007)04-0089-05 |
| 修稿时间： | 2007年2月1日 |
Disciplinary Construction: A Research Framework Based on Ecology |
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| WANG Mei,AN Rong.Disciplinary Construction: A Research Framework Based on Ecology[J].Journal of China University of Geosciences(Social Sciences Edition),2007,7(4):89-93. |
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| Authors: | WANG Mei AN Rong |
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| Abstract: | Disciplinary construction is the core of construction in universities.Aiming at the shortcomings of the theories and thinking of traditional disciplinary construction,a new research framework is provided based on the theories and methods of ecology.This paper elaborates the feasibility about the new way of research,analyses the ecological characters of disciplinary construction and presents the research framework for the disciplinary construction. |
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| Keywords: | disciplinary construction ecology research framework |
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