| 思想政治理论课实践教学模式的多维构建——以宿州学院为例 |
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| 引用本文： | 周凤梅,刘超.思想政治理论课实践教学模式的多维构建——以宿州学院为例[J].宿州学院学报,2014(6):119-121. |
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| 作者姓名： | 周凤梅 刘超 |
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| 作者单位： | [1]宿州学院思想政治理论教研部,安徽宿州234000 [2]宿州学院生物与化学工程学院,安徽宿州234000 |
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| 基金项目： | 宿州学院校级服务地方经济社会发展能力提升项目“高校思政教改视阈下的皖北爱国主义文化资源整合开发研究”（szxyfwdf201305）;安徽省级教学研究项目“‘工程教育’背景下,化学工程与工艺本科专业实践教学中的问题与对策”（2012jyxm546）. |
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| 摘 要： | 思想政治理论课实践教学是思想政治理论课理论教学的必要补充，是思想政治理论课程的重要组成部分，但是思想政治理论课实践教学长期以来存在着模式单一、形式僵化的问题。思想政治理论课实践教学模式其实可以从多方面构建创新之路，依托校内实践教学基地、开展广泛的社会调查和与团学活动相结合，是思想政治理论课实践教学多维构建的重要途径。只要在教学中不断探索，深入探讨思想政治理论课实践教学模式，思想政治理论课实践教学在模式上就能够不断创新和完善。
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| 关 键 词： | 思想政治理论课 实践教学 实践教学基地 社会调查 团学活动 |
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