“产学研”合作视域下高校实践教学体系的构建——以宿州学院数学类本科专业为例 |
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引用本文: | 芦伟.“产学研”合作视域下高校实践教学体系的构建——以宿州学院数学类本科专业为例[J].宿州学院学报,2014(6):116-119. |
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作者姓名: | 芦伟 |
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作者单位: | 宿州学院数学与统计学院,安徽宿州234000 |
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基金项目: | 安徽省教育厅振兴计划重大教学研究项目“‘产学研合作和学科交叉整合'的应用型高校实践教学模式的探索与实践”(2013zdjy151). |
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摘 要: | 对国内应用型本科高校实践教学研究进行了回顾,发现其存在诸多通性与个性问题,认为国际上教育发达国家的人才培养模式可以参考或借鉴。在此基础上,提出了以“产学研合作”为特色的应用型高校数学类本科专业实践教学体系的构建策略,如创新用人体制、多元实习实训模式、能力培养激励机制、学科交叉融合机制、教学质量监控与评价机制等;同时,对应用型本科院校实践教学的相关环节进行研究,把实践教学质量与毕业生就业相衔接,提升本科人才的应用能力。
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关 键 词: | 能力提升 应用型 实践教学模式 教学改革 |
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