初中生学习问题的分析及心理教育

当前初中生学习中存在着学习疲劳普遍、自我效能感不高、学习能力缺陷、学习方法不当等的主要问题,学习心理教育是解决学生学习问题的重要手段。应通过创设问题的情境,鼓励探究的行为,发挥认知因素的作用,利用兴趣的迁移,改进教学的方法,培养初中生的学习兴趣;获得成功的体验,积极归因训练,发展自主性和责任心,激发初中生的学习动机;解除答错问题的恐惧心理,鼓励学生的独立性与创新性,塑造良好的独创个性。