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杂志ISSN号
芬兰教师ICT培训方法分析与借鉴
作者姓名:
翟萍
作者单位:
南京金陵科技学院教务处 江苏南京 210001
摘 要:
芬兰的信息化教育高度发达,具有独特的信息技术教育形式和良好的发展现状。重视教师培训是芬兰ICT教育得以良好发展的关键。本文分析了芬兰教师ICT培训的方法,对中国教师ICT培训提出了一些想法和建议,希望芬兰经验对中国教师ICT培训能够有所帮助。
关 键 词:
芬兰
教育
ICT
教师
培训
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