小学低年级识字教学点滴谈

语文从生活中来，也要回到生活中去，语文教学自然离不开生活。语文学习的目的在于阅读和写作，字词则是阅读和写作的基础，也是自我学习能力的基础。识字教学更是低年级语文教学中的重中之重了。《新课程标准》指出学生有主动识字的愿望。根据新课程标准对识字的要求和教材特点，结合儿童的身心发展和认知水平，我在教学实践中，探索运用适合学生特点的教学方法。