合作学习在初中英语教学中的运用探究 |
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引用本文: | 李文娟.合作学习在初中英语教学中的运用探究[J].才智.人事人才,2013(25). |
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作者姓名: | 李文娟 |
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作者单位: | 新疆乌鲁木齐文博实验学校 830054 |
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摘 要: | 根据《英语》(新标准)的要求,鼓励学生通过实践,参与,合作,讨论等方式,发展听,读,写,译英语的综合技能。在本文中,结合《新标准》,“合作学习”理论在英语听力和阅读和写作口语教学实践中广泛采用。事实证明:“合作学习”理论可以提高学生学习的兴趣,可以进一步增强的沟通能力,提高学生学习英语的积极性,增强学生的个体独立意识,提高学生的听说读写译能力和水平,并且大大提高高英语课堂的教学质量。
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关 键 词: | 新标准 合作学习 分组学习 |
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