践行行知思想构建自主、快乐的物理课堂 |
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引用本文: | 曹俊.践行行知思想构建自主、快乐的物理课堂[J].才智.人事人才,2013(25). |
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作者姓名: | 曹俊 |
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作者单位: | 吴江区盛泽一中 |
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摘 要: | 新课程改革已进行了十余年时间,如何培养、引导学生自主学习,是我们每位教育工作者都在思考的问题。当下,有部分教育工作者提出“教师快乐的教,学生快乐的学”,如何能做到这一点,归根揭底还是要回归到学生自主学习上来,让学生成为学习的主人。
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关 键 词: | 陶行知教育思想 学生 自主学习物理 |
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