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| 小学品德教学应让儿童体验 | |
| 引用本文： | 邬云礼.小学品德教学应让儿童体验[J].科学咨询,2009(28). |
| 作者姓名： | 邬云礼 |
| 作者单位： | 重庆市黔江区冯家镇中心校 |
| 摘 要： | 如何让小学生的品德从认知到形成,本文根据小学生品德的形成规律,提出课前让儿童去生活体验,充实课堂教学内容,课中活动生活化,教学内容和形式贴近儿童生活,结合他们的生活实际,采用小组讨论、角色扮演、榜样示范、两难问题辨析等让儿童体验,还要课后强化,让儿童在生活中去体验,去应用.通过儿童体验,具有好的道德认知,树立良好的道德情感,有坚强的道德意志,形成良好的道德行为. |
| 关 键 词： | 小学 品德 教学 体验 |
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