信息技术与小学品德与社会课程的整合 |
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作者姓名: | 张世友 吴绍容 |
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作者单位: | 黔江白石小学 黔江区人民小学 |
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摘 要: | “班班通”的迅速推进和实施,极大地促进了信息技术在中小学教育中的应用,有效地实现了优质教育资源共享,为课堂教学信息化提供了有力的技术支持,同时也引发了教育教学环境及方式的重大变革。作为身处一线的教育工作者,我们应该顺应教育改革与发展的需要,更好地运用“班班通”来服务于我们的教育教学,将其系统、有效地应用于小学品德与社会课程的教学之中,做到现代信息技术与品德与社会课程深层次、科学地整合,提高信息化教学的实效性,最终全面提高小学品德与社会课程的教育教学质量。
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关 键 词: | 班班通 信息技术 品德与社会 整合 |
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