影响香港儿童语言习得的因素研究

本文就香港儿童这一独特文化群体的语言习得过程进行分析和对比，指出并举例阐述影响香港儿童语言习得的内在和外在因素。在对这些因素有清楚认识的基础上，本文认为在对儿童语言习得的研究中，可以由此独特视角入手以期更好地引导儿童的语言习得。