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| 任务型教学法在中职《商务英语》中的运用 | |
| 引用本文： | 方珏.任务型教学法在中职《商务英语》中的运用[J].职业,2009(32). |
| 作者姓名： | 方珏 |
| 作者单位： | 浙江省绍兴职教中心 |
| 摘 要： | 一、当前中职英语课教学现状分析 在中职基础英语教学过程中,教师讲课时多重语法、轻听说,使学生感到无趣,易形成厌学情绪,学习效果不明显.本人在教学中发现,本专业学生专业方向明确,故在学习<商务英语>初期都表现出较强的求知欲,但由于课堂的语言环境不理想,缺少直接的语言刺激,很容易在学习过程中出现传统英语教学的弊端. |
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