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| 多种形式,层次教学,重在能力培养 | |
| 引用本文： | 朱娜,林庆.多种形式,层次教学,重在能力培养[J].江苏大学学报(社会科学版),1999(1). |
| 作者姓名： | 朱娜 林庆 |
| 作者单位： | 江苏理工大学计算机科学系!镇江市，212013，江苏理工大学计算机科学系!镇江市，212013 |
| 摘 要： | 本文就理工科非计算机专业学生计算机教育的培养目标、课程体系设置、教学手段更新等方面作一讨论 |
| 关 键 词： | 计算机 基础教育 辅助教学 课程体系 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |
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