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| 高考政策30年 | |
| 引用本文： | 覃红霞. 高考政策30年[J]. 东南学术, 2007, 0(4): 16-20 |
| 作者姓名： | 覃红霞 |
| 作者单位： | 厦门大学高等教育发展研究中心 |
| 基金项目： | 教育部哲学社会科学研究重大课题 |
| 摘 要： | 如何对高考30年进行总体评价与反思是当前高考进一步改革的基础.本文以高考政策为切入点,分析了高考政策演变的基本历程,认为30年的高考政策始终坚持了对弱势群体特殊照顾、权力从集中到分散、标准从严到宽与从宽到严的基本特征,并从权力分配、政策改革、加强政策研究等方面提出了引导高考改革可供思考与进一步研究的理论问题. |
| 关 键 词： | 高考 政策 演变 |
| 文章编号： | 1008-1569(2007)04-0016-05 |
Three Decades of NCEE Policy |
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| TAN Hongxia. Three Decades of NCEE Policy[J]. Southeast Academic Research, 2007, 0(4): 16-20 | |
| Authors: | TAN Hongxia |
| Abstract: | |
| Keywords: | |
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