化学有效性教学研究

有效性教学是指教师在遵循教学活动的客观规律下，以尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能多的教学效果，满足社会和个人教育价值需求而组织实施的活动。提高教学质量、培养高素质人才，需要对课堂教学进行不断研究，进而不断地改善我们的课堂教学。