| 大学生道德冷漠行为的多维致因与矫治脉络 |
| |
| 引用本文： | 邹贵波.大学生道德冷漠行为的多维致因与矫治脉络[J].山西高等学校社会科学学报,2022(10):50-54+65. |
| |
| 作者姓名： | 邹贵波 |
| |
| 作者单位： | 电子科技大学马克思主义学院;贵州师范大学贵州阳明文化研究院 |
| |
| 基金项目： | 教育部人文社会科学研究青年项目“陌生人社会境遇下道德冷漠防控机制研究”(21YJC710094)；;贵州省教育科学规划课题“陌生人社会境遇下青少年道德冷漠问题与应对策略研究”(2020C033)；;贵州省教育厅人文社会科学研究青年项目“公共道德危机事件引发的道德焦虑及纾解研究”(2021QN024)； |
| |
| 摘 要： | 道德冷漠是对他人道德急需的无响应，是一种典型伦理病症。处于维护个人私利与遵循道德规范两难兼顾、道德选择失范与追寻德性伦理交叠相映、网络道德冲突与践履道德责任多重失衡的现实境遇下，部分大学生道德认知力弱化、道德情感力淡化、道德行动力软化，不仅引致“排序式”“粘贴式”“病根式”道德冷漠无序蔓延，而且加重了社会道德秩序的混乱和社会伦理秩序的紊乱。寻找走出道德困境、化解道德冷漠的实践路径，需要借鉴道德叙事的意义架构，通过道德认知的澄明术、道德情感的催化术、道德行动的生活术，叙出事之“知”、事之“情”、事之“行”。
|
| 关 键 词： | 大学生 道德冷漠 冷漠行为 道德叙事 |
|
