伟大建党精神融入高校思想政治理论课的逻辑探赜与路径阐释 |
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引用本文: | 王丹.伟大建党精神融入高校思想政治理论课的逻辑探赜与路径阐释[J].山西高等学校社会科学学报,2022(10):20-25. |
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作者姓名: | 王丹 |
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作者单位: | 山西医科大学汾阳学院思政部 |
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基金项目: | 2021年度山西省高等学校哲学社会科学研究项目(思政专项)“伟大建党精神融入大学生日常思想政治教育工作研究”(2021ZSSZSX164); |
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摘 要: | 伟大建党精神作为中国共产党的精神之源,是一个内在统一的有机整体,其具体科学内涵可以从认知、行为、情感、意志四个层面进行阐释。这与高校思政课课程属性中的意识形态性、知识教育性、思想理论性、道德规范性具有相似相通之处。在准确把握伟大建党精神的科学内涵、找准伟大建党精神与高校思政课二者之间内在耦合性的基础上,以增强教师教学意识和教学能力为根本前提,以提升学生的认知度和理解度为重要抓手,以筑牢教学内容为关键环节,以创新教学方法为有效链接,将伟大建党精神有效融入高校思政课。
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关 键 词: | 伟大建党精神 高校 思想政治理论课 |
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