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| 教师成长有效途径探讨 | |
| 引用本文： | 朱桂兰.教师成长有效途径探讨[J].淄博学院学报(社会科学版),2010(3):100-102. |
| 作者姓名： | 朱桂兰 |
| 作者单位： | 山东省淄博实验中学,山东淄博255049 |
| 摘 要： | 教师教育是教师职后健康成长的重要培养方式。文章从教师成长的角度,分以下四个方面论述了教师教育的内容与途径：爱岗敬业,教师成长需要激情;观念先导,教师成长需要先进教育理念的指导;合作研究,为教师成长铺设高速公路;行动研究,催生有个性的教学名师。 |
| 关 键 词： | 教师教育 教师专业素质 教育理念 合作研究 行动研究 |
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