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对略读课文如何进行教学
作者姓名:
李裕平
作者单位:
陆川县珊罗镇田龙小学
摘 要:
略读课文的教学,做到"提纲挈领"而"粗知文章大意"即可,教师要更加放手,要让学生运用在精读课文中获得的知识与方法,自己把课文读懂,实现师生之间的"各如其分",实现学生的"自得"。这就告诉我们,略读课文的教学,在策略上,教师必须关注一个"略"字。
关 键 词:
略读
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