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新课程呼唤:合作教学由浮躁回归朴实
作者姓名:
徐大荣
作者单位:
重庆市立信职业教育中心
摘 要:
合作教学是新课程背景下对课堂教学的要求和重要学习方法,但目前很多合作教学都流于形式,存在的问题较多.如何使之成为新课程下行之有效的教学方法、使其真正成为培养学生合作能力的有效途径,值得探讨.
关 键 词:
新课程
合作教学
存在问题
应对策略
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