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关注成长、反思成长、陪伴成长——读《青少年思想道德现状及健全措施研究》札记
引用本文:宋臻.关注成长、反思成长、陪伴成长——读《青少年思想道德现状及健全措施研究》札记[J].当代青年研究,2011(9):76-80.
作者姓名:宋臻
作者单位:宁波大学;
摘    要:本文以读书札记的形式梳理了《青少年思想道德现状及健全措施研究》一书的研究成果,提出了对当代青少年思想道德状况研究应持的态度。对青少年的思想道德问题要从多方面、多角度、基于现实条件的分析与解读。同样,也应从不同角度以多学科的方式提出健全措施,要引导道德观念实现历史与现实的统一。对青少年思想道德的成长要保持关注、反思、陪伴的态度,要发动社会各界的力量参与到青少年思想道德建设中去。

关 键 词:青少年  思想道德  健全措施
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