| 知识型微信社群用户参与动机对参与行为的影响 |
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| 引用本文： | 杨昕雅. 知识型微信社群用户参与动机对参与行为的影响[J]. 重庆邮电大学学报(社会科学版), 2017, 29(5): 67-74. DOI: 10.3969/j.issn.1673-8268.2017.05.011 |
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| 作者姓名： | 杨昕雅 |
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| 作者单位： | 兰州大学管理学院,甘肃兰州,730000 |
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| 基金项目： | 国家自然科学基金面上项目:公众参与的社区减灾管理——公共知识的形成机理及其人机协作系统研究(71373108) |
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| 摘 要： | 知识型微信社群是移动社交时代用户进行交互式学习的新型虚拟社群.文章依托社会心理学经典的动机过程理论“自我决定理论”,从自主需求、关系需求和胜任需求三个维度,构建了参与动机对参与行为影响的理论模型.通过网络问卷测量和结构方程模型检验得出结论:学习动机、社交动机、成就动机对用户参与行为有着显著正向影响,兴趣动机和互惠动机并不直接影响用户的参与行为,其中兴趣动机通过学习动机的中介作用、互惠动机通过社交动机和成就动机的中介作用间接地影响社群用户的参与行为.
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| 关 键 词： | 知识型微信社群 自我决定理论 参与动机 参与行为 |
| 收稿时间： | 2016-11-28 |
Research on the Influence of Users' Participation Motivation on Participation Behavior in Knowledge-based WeChat Community |
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| YANG Xinya. Research on the Influence of Users' Participation Motivation on Participation Behavior in Knowledge-based WeChat Community[J]. Journal of Chongqing University of Posts and Telecommunications:Social Science Edition, 2017, 29(5): 67-74. DOI: 10.3969/j.issn.1673-8268.2017.05.011 |
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| Authors: | YANG Xinya |
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| Affiliation: | School of Management, Lanzhou University, Lanzhou 730000, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | knowledge-based WeChat community self determination theory participation motivation participation behavior |
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