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| 中国近代教育历程及其启示 | |
| 引用本文： | 关威. 中国近代教育历程及其启示[J]. 湖北民族学院学报(哲学社会科学版), 2002, 20(5): 67-70 |
| 作者姓名： | 关威 |
| 作者单位： | 韩山师范学院政史系 广东潮州521041 |
| 摘 要： | 中国近代史中,各个时期都有重要人物关注教育救国问题,为发展教育做出努力。过去人们一般赞扬革命救国,对教育救国的作用评价不足。中近代教育的发展以及教育救国与革命救国的关系对近代社会变迁具有重要意义,教育救国与革命救国都是中国走向近代化所需要的。 |
| 关 键 词： | 近代 教育 过程 评价 |
| 文章编号： | 1004-941(2002)05-0067-04 |
| 修稿时间： | 2002-04-24 |
Process of China''''s Modern Education and Its Inspiration |
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| Abstract: | |
| Keywords: | China's modern history education process evaluation |
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