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论教师在CAI自主语言学习环境中的角色扮演
作者姓名:李静
作者单位:李静(浙江万里学院基础学院,大外部,浙江,宁波,315101)
摘    要:教师在基于CAI自主语言学习环境中的角色扮演应该是学生自主学习能力的培养者、自主语言学习材料的建设者、自主学习心理环境的营造者和语言学习顾问角色.

关 键 词:教师  CAI自主语言  学习环境  角色
文章编号:1672-4755(2006)01-0131-02
修稿时间:2005-12-09
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