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责任编辑
分类号
杂志ISSN号
培养探究意识 提高人文素养
作者姓名:
陆秀莲
作者单位:
江苏如皋市吴窑镇中心学校;
摘 要:
古人云:"读史可以明智。""以史为镜,可以知兴替。"可见,历史不仅是一门科学,而且是一门博大精深的科学。那么,在现实的教学中,为什么一直得不到重视?甚至有学生认为学历史无用?我认为,一个重要的原因就是,传统的教学模式,老师教教材、学生背教材,长久的死记硬背使学生失去了兴趣。要改变这种现状,必须培养学生的探究意
关 键 词:
学生学习
自主探究
探究意识
人文素养
探究能力
死记硬背
培养学生
转变教学观念
教学过程
教学模式
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