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| 评判型语篇阅读教学模式的建构 | |
| 引用本文： | 李俊芳.评判型语篇阅读教学模式的建构[J].长沙铁道学院学报(社会科学版),2009(3). |
| 作者姓名： | 李俊芳 |
| 作者单位： | 中南大学外国语学院 |
| 摘 要： | 以阅读——这一复杂的心理认知活动为研究对象,根据目前大学英语阅读教学的现状,通过对三种阅读过程模式的比对、分析,提出在阅读教学中应建构一种由“内“而“外“的、双向的评判型大学英语语篇阅读教学模式,以调动学习者的自主性,从而有效提高学习者的语篇阅读能力和语言综合应用能力。 |
| 关 键 词： | 建构 评判型 语篇阅读教学模式 |
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