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听课随想曲
引用本文:
邓安明.听课随想曲[J].科学咨询,2009(9).
作者姓名:
邓安明
作者单位:
重庆市云阳县桑坪小学;
摘 要:
曾欣赏一堂公开课,途中老师提问,先请了两位没举手的同学,一位低头不语,一位答得不准确;接着又找了位高高的小手,这位顺答如流,赢得在场的点头称赞,也赢得老师的一番赏识。于是老师提问:"大家说他能干吗?""能干!"接着鼓
关 键 词:
学生
随想曲
提问
公开课
赏识教育
老师
欣赏
不准确
陪衬
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