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本科毕业生"多岗位轮训"式实习的探索与实践 --以兽医专业实践教学新模式为例
引用本文:磨美兰,韦平,韦天超,李康然.本科毕业生"多岗位轮训"式实习的探索与实践 --以兽医专业实践教学新模式为例[J].广西大学学报(社会科学版),2005,27(Z1):95-97.
作者姓名:磨美兰  韦平  韦天超  李康然
作者单位:磨美兰(广西大学,动物科学技术学院,广西,南宁,530005);韦平(广西大学,动物科学技术学院,广西,南宁,530005);韦天超(广西大学,动物科学技术学院,广西,南宁,530005);李康然(广西大学,动物科学技术学院,广西,南宁,530005)
摘    要:本科生最后一年的实践教学是本科生教学过程中的一个重要环节,不仅影响毕业生实际工作能力的培养,也直接体现高校的办学水平,因此高校应给予足够重视.通过详细介绍和探讨1998年以来在兽医本科毕业生进行"多岗位轮训"式实习的实践经验及开展这一实践教学探索的必要性及意义、内容安排、实施方式、特点和成效等方面,证明"多岗位轮训"式实习可提高本科毕业生的实验和实践能力,提出"多岗位轮训"可以作为本科毕业生实践教学的一种模式.

关 键 词:本科生  "多岗位轮训"式实习  模式
文章编号:1001-8182(2005)增-0095-03
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