| 科学教育伦理的价值预设及其合理性依据 |
| |
| 引用本文： | 刘云林,糜海波. 科学教育伦理的价值预设及其合理性依据[J]. 江西社会科学, 2005, 0(2): 165-170 |
| |
| 作者姓名： | 刘云林 糜海波 |
| |
| 作者单位： | 南京师范大学 |
| |
| 摘 要： | 教育伦理学是属于应用伦理学领域的实践科学,是伦理学在教育领域得到研究和运用的学科。科学教育伦理的价值功能在于使教育本身的原价值得以最大效度地发挥,使人类对教育的需要得到更好的满足,使人的生命本质在教育中及其在教育影响后得以真正展开和提升。其合理性依据是:合乎教育自身的发展规律,符合人的发展规律,合乎社会的发展规律以及善的理念。
|
| 关 键 词： | 教育伦理 教育价值 人的发展 科学依据 |
| 文章编号： | 1004-518X(2005)02-0165-06 |
Value Pre- installation of Ethics in Science Education and the Basis for Its Rationality |
| |
| Liu Yunlin,Mi Haibo. Value Pre- installation of Ethics in Science Education and the Basis for Its Rationality[J]. Jiangxi Social Sciences, 2005, 0(2): 165-170 |
| |
| Authors: | Liu Yunlin Mi Haibo |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
