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分类号
杂志ISSN号
多种教学法在护理学基础中的应用
作者姓名:
安霞
左宪红
作者单位:
张家口学院护理系
摘 要:
教育的最终目的是激发学生进行自我教育。现在,在护理教学中,主要的授课方式依然是教师教,学生听的模式。学生动的机会很少,在这种教学模式下,限制了学生的主观能动性的发挥。不符合素质教育的要求,在这种教学背景下,无法培育多样化的人才。本文在护理学基础教学中,试着将多种教学方法进行优化组合,目的是提高课堂教学质量,拓宽知识面,创造良好的学习氛围,培养实用型高级护理人才。
关 键 词:
目标教学法
情感教学法
计算机辅助教学法
个案分析法
问题基础学习法
护理学基础
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