结合中职学前教育专业培养目标的课程探讨

新时期，职业教育对人才培养模式的研究与探索已成席卷之势，对学前教育专业人才培养模式的研究也不乏先河。人们在思考，在探索，并结合当地经济发展状况和人才准入标准，来确定人才培养方案、课程标准以及岗位实习实训细则。