关于比较阅读法的教学实践与思考

比较阅读是一种层次较高的阅读,在《大学语文》教学中引进比较法,通过对篇章结构、内容形式及创作方法等的比较,可以深入理解作品的思想内容以及体味文章的表达之妙,扩大文学视野,提高审美能力,传承传统文化。