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| 论大学英语自主学习管理中教师介入与策略 | |
| 作者姓名： | 涂汉仑 |
| 作者单位： | 南昌航空大学外语学院 |
| 基金项目： | 江西省教改课题“大学英语自主学习管理及绩效研究”(项目编号JXJG-11-7-5)的研究成果之一。 |
| 摘 要： | 教师介入是自主学习管理的一种必要形式。本文结合大学英语课程实际，着重探讨了教师介入在自主学习过程中的重要地位以及教师可以应用的各项教学策略。 |
| 关 键 词： | 自主学习 自主学习管理 教师介入 |
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