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| 研究生思想政治理论课课堂沉默现象研究 | |
| 作者姓名： | 邓瑶 |
| 作者单位： | 贵州师范大学马克思主义学院 |
| 基金项目： | 贵州师范大学2013-2014学年研究生创新基金重点项目课题研究生思想政治理论课课堂沉默现象研究(项目编号研创2013(10)号)的最终成果。 |
| 摘 要： | 思想政治理论课课堂沉默现象在高校是一个普遍问题。本文在总结了一些思想政治理论课的经验教训基础之上，从教学主体、教学客体、教育机制以及社会等层面综合考虑，分析产生这种现象的原因，并提出打破课堂沉默的教学策略，来提高思想政治理论课课堂教学质量。 |
| 关 键 词： | 思想政治理论课 课堂沉默 教学策略 |