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| 阅读教学理论及其能力的培养 | |
| 作者姓名： | 唐汝萍 |
| 摘 要： | 阅读教学理论及其能力的培养唐汝萍一引言多年来，教师比较重视语言知识和语言能力的研究．在精读课的教学中，偏重语法、词汇、句型的讲授，忽视了阅读能力和实际语言运用能力的培养．正如桂诗春教授指出的：“传统教学法把语言作为知识来传授，并不能培养起学生使用语言... |
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