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| 如何优化小学思想品德课堂教学 | |
| 作者姓名： | 牟向阳 |
| 作者单位： | 重庆市万州区长岭中心小学 |
| 摘 要： | 小学思想品德是一门建立在儿童生活基础上的课程,体现了“以儿童的生活为基础”的课程理念,反映儿童成长的需求.所以,它具有生活性、开放性和活动性的特征.但当前的思想品德课堂教学仍存在理念不明、体验不深、流程不畅等弊端.为此,必须把握课程特点,实现小学思想品德课堂优化,以达到最佳育人效果. |
| 关 键 词： | 思想品德 优化课堂教学 |
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