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论初中英语教学中的情感教育
作者姓名:
王以立
作者单位:
重庆市字水中学
摘 要:
教学是认知和感悟相统一的过程,情感是教学的一种手段,中学英语教学不仅要发展学生综合语言运用能力,而且必须关注学生的情感,培养学生积极向上的学习态度,使学生在英语学习的过程中,逐步提高独立思考和判断的能力,发展与人沟通和合作的能力,增进跨文化理解和跨文化交际的能力.
关 键 词:
英语
情感教育
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