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从“式”的角度巧妙进行乘法公式教学
作者姓名:王道勇  李生华
作者单位:1. 重庆市巴川中学校
2. 铜梁县巴川初级中学校
摘    要:利用“式”可以看清乘法公式的结构特征,使学生轻松地掌握乘法公式并熟练地应用乘法公式进行计算.

关 键 词:“式”的角度  乘法公式  教学
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