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教师教学行为的社会性特征研究
作者姓名:马会梅
作者单位:云南红河学院,教师教育学院,云南,蒙自,661100
基金项目:云南省教育厅科学研究基会项目
摘    要:教学具有社会性,社会性是教学的一个基本特征。教师的教学行为具有社会性,才能使学校教学符合社会的要求,推动社会的发展,更好地为社会服务。分析教师教学行为的社会性功能,明确社会性教学的基本要求,探讨教师社会性教学行为的优化策略,具有重要的理论价值和实践意义。

关 键 词:教师  教学行为  社会性特征
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