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| 读写结合 以写促悟——也谈阅读教学中练笔的多样性 | |
| 作者姓名： | 王榴英 |
| 摘 要： | 《语文课程标准》中指出“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展”，“写作能力是语文素养的综合体现”。可见，在语文阅读教学中。融入“写”的实践是极其重要的。 |
| 关 键 词： | 语文阅读教学 读写结合 《语文课程标准》 多样性 练笔 语文素养 写作能力 综合体 |
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