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| "80后"男教师的教育心理行为模式分析研究 | |
| 作者姓名： | 潘敏 |
| 作者单位： | 铁岭师范高等专科学校,辽宁 铁岭,112001 |
| 摘 要： | 教师作为传道、授业、解惑者,有其独特的职业特点,笔者通过对"80后"男教师的心理特点及问卷调查分析,从心理结构上来探讨"80后"男教师的教育心理行为模式,在此基础上论述"80后"男教师的自信、独立、果断、豁达、幽默和灵活等方面教育心理行为模式优势以及在语言、激情、耐心和温情等方面的弱点,从而使"80后"男教师在教育工作中发挥其优势,弥补其短处,做一名新世纪合格的教师. |
| 关 键 词： | " 80后" 男教师 优势 弱点 行为模式 |
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