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叙事模式的突破与超越 ——论苏童长篇小说《河岸》
引用本文:张羽华,廖红群.叙事模式的突破与超越 ——论苏童长篇小说《河岸》[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2016,21(2):69-74.
作者姓名:张羽华  廖红群
作者单位:长江师范学院 文学院,长江师范学院 文学院
摘    要:苏童长篇小说《河岸》以一条河流为切入点,讲述了“文革”时期河上与岸上各类人物的生存状态。与其前期创作的先锋小说相比,苏童有意把历史对人的摧残和挤压呈现到读者面前,直接揭示历史对人物成长的影响;在其它作品中反复出现的那条河流,在这部小说中也构成了其潜在性象征;作品中少年成长的处事方式被注入了更多的理性因素;同时,作者把历史融入了人物的生活,给河流和人性注入了新的元素,人物命运得到了成功的救赎。《河岸》是苏童对其原来小说叙事模式的一次成功突破和超越。

关 键 词:苏童  《河岸》  叙事模式  河流意象  历史影响  人性救赎
收稿时间:2015/4/15 0:00:00
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