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初中数学以生为本的教学思考
引用本文:杨贵宾.初中数学以生为本的教学思考[J].科学咨询,2009(18):57-57.
作者姓名:杨贵宾
作者单位:重庆市松树桥中学
摘    要:初中数学教师已不再是单纯的数学知识传授者,而是数学教学活动的组织者、引导者和合作者.

关 键 词:数学教师  教学思考  初中  数学教学活动  课堂管理  中学生  知识传授  教学要求
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