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| 460名医疗本科生医学微生物学考试成绩分析 | |
| 引用本文： | 夏忠弟,毛学政,朱广平,周世权.460名医疗本科生医学微生物学考试成绩分析[J].中南大学学报(社会科学版),1999(1). |
| 作者姓名： | 夏忠弟 毛学政 朱广平 周世权 |
| 作者单位： | 湖南医科大学基础医学院 |
| 摘 要： | 考试是一种检验教学效果和衡量教学质量的重要手段,也是促进学生复习巩固所学知识的有效方法。考试在整个教学过程中起着“指挥棒”的作用,不好的考试方法和形式会导致学生死记硬背,导致高分低能。严格考试制度,更新考试方法,优化考题,使考试更加合理化、科学化,有助于良好学风的形成,有利于开发和培养学生独立思维、综合分析和解决实际问题的能力,也能较全面地反映教学质量和学生学习成绩。本文对我校96级本科医疗班460名学生医学微生物学考试成绩进行相关处理分析,在此基础上提出了改进考试的初步建议,以期对提高教学质量,规范考试内容和… |
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