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声乐教学与审美能力的培养
引用本文:何念忠.声乐教学与审美能力的培养[J].湖南工业大学学报(社会科学版),2005,10(3).
作者姓名:何念忠
摘    要:声乐教学过程是美的传播和交流的过程,只有教师与学生共同参与教学活动,才能培养和训练学生对美的表现和创造.

关 键 词:声乐教学  审美能力  情意体验

Training Aesthetic Ability in Vocal Music Teaching
HE Nian-zhong.Training Aesthetic Ability in Vocal Music Teaching[J].Journal of Hunan University of Technology(Social Science Edition),2005,10(3).
Authors:HE Nian-zhong
Abstract:
Keywords:
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