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《经济学基础》课程在高职通识教育中的实施
作者姓名:柯畅
作者单位:广东轻工职业技术学院,计算机工程系,广东,广州510300
摘    要:本文综述了通识教育理念的本质和特征,指出通识教育理念下培养出来的应用型人才应具有跨学科性、跨学科背景和学科综合性.讨论了将经济学列入通识教育、普及经济学基础原理对培养跨学科应用型创新型人才的必要性和可行性.

关 键 词:高职教育  通识教育  应用型人才
文章编号:1004-342(2008)03-108-02
修稿时间:2007-12-17
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