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高等数学教学中合理把握教学内容的几点体会
引用本文:张志文,王伟志.高等数学教学中合理把握教学内容的几点体会[J].辽宁工学院学报(社会科学版),2011(1):140-142.
作者姓名:张志文  王伟志
作者单位:辽宁工业大学理学院,辽宁锦州121001
摘    要:作为理工科本科学生的重要基础课,高等数学的教学改革与实践在各高等院校广泛开展,其中包括教学内容、教学方法和考试制度等多方面的改革与尝试。本文仅就高等数学教学中如何合理把握教学内容这一问题谈几点体会,探讨了在教学过程中,如何处理高等数学与中学数学的关系,如何合理使用教材,如何设计和总结教学内容。

关 键 词:高等数学  教学内容  教学过程
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