当代大学美育的三重思考

美育是大学教育的核心环节之一,它与智育、德育和体育一同构成了对＂全面的人＂的系统性教育结构。面对时代与现实社会提供的境遇,笔者主张当代大学美育要注重＂崇高论＂的维度、＂和谐论＂的基础与＂境界论＂的指向。这三种强调使得美育具备了道德的内涵、健全人格的目标和人生境界提升的旨趣。