本科层次职业教育试点院校学生综合素质提升研究

培养学生良好的职业思想和道德,以及用人单位所重视的职业行为和素养,必将打破"毕业就等于失业"的魔咒,让学生在进入社会后受到欢迎。这些不是仅靠理论教学或者就业前的快速职业培训就可以培养出的,只有在职业本科教育阶段对学生进行职业素养教育,才可能使学生成为社会需要的高素质、技术技能型人才。